学习目标： 1 、能用 6 和 7 解决实际问题。 2 、知道“ ”、“？”的意思。 左边有 只，右边有 只。42？只一共有几只？112233445566表示一共有几只。＝4 ＋26 （只）答：一共有 6 只。图里有什么？怎样解答？ 解答正确吗？ ？条＝3 ＋36 （条）一共有几条鱼？左边有 条鱼，右边有 条鱼。33说说图的意思。答：一共有 6 条金鱼。 ？朵＝2 ＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。 一共有 个 ，摘了 个 。7 个？个＝（个）7－3473树上还有几个 ？ 独立试一试你会解答吗？6 个＝（个）6－42 ？只＝2 ＋57（只）6只？只6－42＝（只）小结：用什么方法计算要先看问号的位置，还要看清楚知道什么，用知道的条件写出算式。 自学指导 1 ： 1 、看看图里有什么？ 2 、“ ” 表示两部分合起来，“？”表示要求的问题是什么。如果“？”在“ ”下面表示求一共是多少，用加法。如果在“ ”上面表示求一部分是多少，用减法。你能看图用三句话说一说图的意思吗？ 我来念儿歌大括号， 小问号，在一起， 我会算。小问号， 在下面，求总数， 用加法。小问号， 在上面，求部分， 用减法。 ？ 2+4=6或 4+2=6 7张？表示求还剩几个图里有什么？一共有（ ）张笑脸。分到右面（ ）张。 解决问题＝求左边还剩几张笑脸？还剩（ ）张727 －255 一共 6 个？6 – 4 = 2右边有（ ）张，左边有几张？一共有（ ）张64 7 个？7 – 2 = 5一共有（ ）只左边有（ ）只，右边有几只？72 3 + 2 ＝ 5？2 + 4 ＝ 6？2 + 5 ＝ 73 + 4 ＝ 7？？ 一共 5 个5 － 3 ＝ 26 － 2 ＝ 4？6 只？7 － 4 ＝ 37 － 3 ＝ 4 7 个 ？ 7 只？ “ ” 表示两部分合起来，“？”表示要求的问题是什么。如果“？”在“ ”下面表示求一共是多少，用加法。如果在“ ”上面表示求一部分是多少，用减法。 1+2=2+3=6+1=3-2=3+2=1+6=4+3=6-6=5-3=6-3=353+4=4+1= 1+2=2+3=6+1=3-2=3+2=1+6=4+3=6-6=5-3=6-3=35573+4=4+1= 1+2=2+3=6+1=3-2=3+2=1+6=4+3=6-6=5-3=6-3=3557323+4=4+1= 1+2=2+3=6+1= 3-2=3+2=1+6=4+3= 6-6= 5-3= 6-3=355732713+4=4+1= 1+2=2+3=6+1= 3-2=3+2=1+6=4+3= 6-6= 5-3= 6-3=3557327170 3+4=4+1= 1+2=2+3=6+1= 3-2=3+2=1+6=4+3= 6-6= 5-3= 6-3=3557327170 3+4=4+1=75 ?4+2=62+4= 6图上告诉了什么数学信息 ?问的是什么 ? 7 个7 - 3 = 4? 个 7 个7 - 4 = 3? 个 7 个7 － 3 ＝4？个4 + 2 = 6这两道题解决的方法有什么不一样的地方？? 个求总数用加法，求部分数用减法。 个６个=633－ =527 +只个= 57+2 14.? 只4 + =267 只7 =16-？只 1?只2?只37只?只46只?只 16 只? 只26 只? 只3? 只 7??7?7-2=52+5=75+2=77-5=2 课堂总结学会了用数学 解决问题知道了大括号表示两部分合起来 问号表示要解决的问题
