江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级地理学科（第一稿）课题：第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种（第一课时）班级：七年级（1）——（14）班教师：孙海扬日期：2014 年 12 月【目标】运用资料说出人口增长特点；运用地图说出人口分布的特点；举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响【重点】世界人口的增长和分布特点【难点】人口自然增长率、人口密度的概念、人口增长的地区差异、人口问题及对策【过程】教学过程修改（个背）一、导入示标同学们，通过前面的学习，我们认识了地理环境的各个要素，如地形、气候等，那么，地球上最活跃的最重要的成员是谁呢？（人）地球是人类的家园，人们把地球亲切地称为“地球村”，而把自己称为“地区村的村民”，有着不同的语言、信仰着不同的宗教，生活在不同的聚落。二、自学助学提出问题 你知道地球上有多少人吗？地球上的人口总数是怎样变化的呢？板书 一、世界人口的增长投影展示 图 4-3“世界人口增长示意”完成填表。分析数据 根据计算所得到的数据进行讨论分析，每增长 10 亿人口所需要的年限有什么规律？得出结论 可以看出所需要的时间越来越短，这说明世界人口增长的速度越来越快。读图分析 展示图 4-1 分析世界人口增长曲线，按时间段进行分析得出结论。板书 1、人口增长变化趋势：缓慢 加快 更快 变慢投影资料 地球上第 50 亿人诞生投影资料 地球村第 60 亿位居民降生投影资料 地球村第 70 亿位居民降生提出问题 为什么人口增长越来越快？人口快慢用什么来衡量呢？读图理解 指导学生阅读课本第 3 自然段，理解三者之间的关系。板书 3、人口自然增长率=出生率-死亡率三、研讨释疑1读图分析 投影展示“世界人口分布”图，读图思考下列问题。学生讨论 指出图中世界人口分布的稠密和稀疏地区及其分布规律并分析原因，然后完成 73 页的表格。提出问题 世界人口增长过快会产生哪些问题？学生参考课本 P68 图 4-7 分组讨论。交流归纳 在讨论的基础上全班交流列举出环境、资源、社会等多方面的问题。教师点评、补充。提出问题 人口增长过慢，或者出现负增长又会带来哪些问题呢？学生讨论 举例说明带来的种种问题。出示资料 控制人口数量，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调，实现可持续发展。归纳小结 板书完整地呈现人口增长过快人口增长过慢 人口问题 科学的人口发展观城市人口问题四、练习拓展读...
