第四节 俄罗斯湖北省襄阳市襄州区黄集镇一中 王雁教学目标：（一）知识与能力1、会描述俄罗斯地理位置的特点
2、能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点
3、掌握俄罗斯的主要气候类型和特点4、了解俄罗斯丰富自然资源、主要工业区极其分布
（二）过程与方法1、通过地图描述俄罗斯地理位置的特点
2、阅读俄罗斯地形图，能够在图中找出地形区、河流、等地理事物名称
3、通过阅读矿产资源分布图，培养学生学会利用资源条件分析、讨论工业 特点的能力
（三）情感态度和价值观了解俄罗斯的民族风土人情，继续培养学生学习地理的兴趣
教学重点：1．俄罗斯的地理位置特点和自然环境特征
2．俄罗斯的地形特点及气候特征
教学难点： 俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响
教学过程：一、导入新课 同学们，你们听说过冬季取牛奶不用瓶子，而是用木柄的国家吗
俄罗斯西伯利亚的冬季气温很低，低于牛奶的熔点，牛奶会凝固成固态
在牛奶没有凝固之前将木柄插入牛奶中，等牛奶凝固后，就可以拿着木柄吧牛奶取走了
其实就像雪糕一样
这节课我们就一起来了解这个国家
二、学习新课 自主学习：[活动一：读图训练]学生看大屏幕结合课本 P37 图 7
48《俄罗斯地形图》，根据前几课学习区域地理的经验，请学生尝试描述俄罗斯自然环境特点
1、请描述俄罗斯在世界中的位置
海陆位置：位于亚欧大陆的北部，包括欧洲东部和北亚两大部分
欧洲部分占 1/4，亚洲部分占 3/4
东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南临中、蒙、哈等国家
经纬度：经度范围：大部分处在 50°N～70°N 之间，纬度较高；东西跨经度约160 度
是世界上跨经度最广、东西距离最长的国家
2、读图按方位说出俄罗斯周围濒临那些海洋
北临北冰洋、东临太平洋、西临大西洋
（找出北冰洋﹑波罗的海、黑海﹑里海﹑太平洋﹑白令海峡） 3、读图找出俄罗斯有哪些陆上临国
（找出中国、
