《藏羚羊跪拜》教学设计一·导入解题“跪拜”是一种礼节，即跪在地上磕头，非常隆重
说一说生活中你见过的跪拜，他们为什么跪拜呢
课文中的这只藏羚羊为何要跪拜呢
今天我们一起来学习这个悲壮而又感人的故事
(齐读课题，“跪拜”低沉些)二·研读课文1
研读藏羚羊（1）抓特点：上节课我们讲到这只藏羚羊是通人性的，因为它为了肚子里那未出世的孩子向老猎人跪拜求饶
（2）品词句：它是如何跪拜的呢
请用横线画出文中描写藏羚羊跪拜的句子
谁愿意读读你画的句子
（生读）你画对了吗
（看大屏幕再读）动词：读着读着，藏羚羊的哪些动作让你的心灵为之一震，用声音表现出来
奇怪：当老猎人举枪瞄了起来，老猎人认为这只藏羚羊应该怎样做
可是这只藏羚羊却是
（学生读文）藏羚羊想通过这一连串的动作向老猎人述说什么
（学生交流 它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀
）它用眼神来央求，读 （猎人留下自己孩子的一条命呀
）它用跪拜来哀求，读它用长泪来乞求，读（3）悟情感：是什么让这顽强的生灵向老猎人屈服，跪拜呢
它是在求猎人放自己一条生路吗
（母爱）母爱是
带来一个关于母爱的小故事你们想听吗
（配乐 图片 朗诵 ）听了这个故事你体会到了什么
母爱不仅只体现在危难的时候，也体现在我们平时的生活中
你的母亲是怎样表达对你的爱的
你有什么话想对你的妈妈说吗
（起早贪黑的打理你的生活，放学时为你拿书包，雨中她为你撑伞，你委屈时她的一句宽慰
）这点点滴滴都是母爱，母爱无处不在
（4）学写法：这部分内容有对藏羚羊的什么描写
动作，神态描写
这些都叫做细节描写
作者为什么这么细致的描写藏羚羊的动作神态
为了突出神圣的母爱和牺牲精神
细节之处见真情，细节之处见真功
我们在写作中也要学会抓住主人公的动作，神态，心里等细节描写来表达人物的内心情感世界
刚才我们抓住了藏羚羊通人性的特点，品读
