有效数办公自动办公自动化化近似数近似数和教学目标 1 、情境中体会用近似数表示长度的必然性，能用近似数表示生活中的数量
2 、能根据实际问题的需要四舍五入取近似值
3 、对于由四舍五入法得到的近似数，能说出它精确到哪一位，它们有几个有效数字，是什么
创设情景引入 下图是小明和小颖收集到的树叶，他们要将这些树叶制成标本，在标本中需要注明每片树叶的 长度
如图所示，小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度
他们所用直尺的最小单位是不同的，分别是厘米和毫米
■ ■ 如上图所示，根据小明的测量，这片树叶的长度约为多少
根据小颖的测量呢
■ ■ 谁的测量结果会更精确一些
说说你的理由
引导感知练习1 、判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数 （ 1 ）某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加；（ ） （ 2 ） 检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌 80000 万个；（ ） （ 3 ） 张明家里养了 5 只鸡；（ ） （ 4 ） 1990 年人口普查，我国的人口总数为 11
6 亿；（ ） （ 5 ）小王身高为 1
53 米；（ ） （ 6 ）月球与地球相距约为 38 万千米；（ ） （ 7 ）圆周率 π 取 3
14156( )2 、小明量得一条线长为 3
652 米，按下列要求取这个数的近似数： （ 1 ）四舍五入到十分位 ______ （ 2 ）四舍五入到百分位 ______ （ 3 ）四舍五入到个位 ____近似数近似数准确数近似数近似数近似数近似数3
65 米4 米 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位． ■ ■ 在上题中，小明得到的近似数分别精确到那一位
加深理解记忆 33 、下面由四舍五入得到的近似数各精确到那一位、下面由四舍五入得到的近似数各精确到那一位 0
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3 ; 123
