勤动脑 爱思考二（ 6 ）班 思考是什么意思？ 思考是指针对某一个或多个对象进行分析，综合﹑推理﹑判断等思维的活动。 为什么要思考？人为什么要思考？思考一般是一种经历了人际交流以后的人内交流，人通过思考可以得到很多也可以更好的完善自我。思考，可以让你的到物质上的答案，还可以得到精神上的答案。 故事一 最早完成原子弹核裂变实验的英国著名物理学家卢瑟福，有天晚上走进实验室，看见他的一名学生依然伏在实验台上，便问：“这么晚了，你还在干什么呢？”学生答：“在工作。”又问：“那你白天干什么呢？”答：“也在工作。”又问：“那么你早上也工作？”答：“是的，教授。”于是，卢瑟福批评道：“这样一来，你用什么时间思考呢？” 故事二《牛顿挨打》 牛顿小时候，仿照水车动力推磨机做了一个水车模型，他做的水车很精致，而且可以把小麦磨碎。但是当他把水车带到学校时，由于讲不出制作水车的原理，挨了打。从此以后牛顿养成了遇事爱思考的好习惯，以至于后来发现了万有引力定律。 故事三 1978 年，在日本北海道生活着一位名叫龙太郎的穷诗人。他的诗总是没有多少人欣赏，即使卖了出去也得不到几日元。因此，他一日三餐都难以维持，写诗的工具仅有几页稿纸及一支削得短短的铅笔。 有一天，龙太郎正专心致志地写诗，要修改时却找不到橡皮擦。好不容易找到一块擦去了需要修改的诗后，却又不知道把铅笔放到何处了。他找得满头大汗还未找着，很是恼火。冷静下来之后，他从中吸取教训，把橡皮擦与铅笔用丝线缚在一起，这样可以避免两者分离难找。但这种方法并不理想，使用一会儿橡皮擦就掉了下来，很不方便。 龙太郎决心弄好这块橡皮擦，试了多次，几天后终于想出一种妥善办法。他剪下一块薄铁片，把橡皮擦和铅笔末端包绕起来，再压两道浅渠，两者连接得很紧，使用时再也不会掉下，给写作带来了很大方便。 这一件看来微不足道的事情，却给龙太郎带来了一个发大财的机会。他想：今后的铅笔都能带着橡皮擦，定会受诗人、作家、画家和学生等人的欢迎。他越想越觉得此事很有前途，应该把这项“创造”申请专利。 龙太郎向亲戚借来一点钱到专利局办理申请手续，结果很快得到确认。不久，这项专利被一家铅笔生产厂买下，龙太郎一下子就获得 500 万日元专利费。在 1978 年的日本，这笔收入很为可观。如今龙太郎的小发明使数十亿人受惠，他也成为世界上真正最有力量的人之一。 人与人之间之所以存在能力强弱、贡献大小等...
