教学基本信息题目复习《比一比》、《自选商场》、《菜园里》学科语文年级一年级教材内容人教版一年级上册第四单元个人信息设计者姓名单位王孔玉山西省运城市芮城县西陌学校1. 教材分析 《比一比》主要通过美丽的农家小院里具体事物的比较，让学生在比较中认识反义词，了解一些量词。《自选商场》、《菜园里》都是看图归类识字，通过看图认识一些事物名称的汉字，了解事物特点，根据事物特点归类，巩固生字新词。2. 学情分析 一年级学生的身心特点是爱说、爱动、爱表现，对事物的好奇心比较强，自律性较差，课堂纪律不是很理想。有趣的儿歌、游戏以及美丽的事物图画能吸引他们，使他们学习有了兴趣，注意力较为集中。 3. 教学目标(含重、难点)1. 通过对本单元生字的认读和词语的归类复习，使学生牢固掌握这几课生字新词，并能给词语归类。2. 复习反义词、量词。3. 通过归类，初步掌握最基本的识字方法。4. 树立生活中识字的观念，提高学生识字兴趣。重点、难点：学会归类识字的方法，正确使用量词。4. 教学过程一、直接导入：今天我们就来利用《比一比》、《自选商场》、《菜园里》里学过的东西进行一次“冲关游戏”，看谁最后冲关成功了？ 二、冲关第一关：反义词 从图中找反义词→说反义词→从句子中找反义词→练习用反义词说话→读儿歌找反义词第二关：量词 填量词→同桌互相说身边的事物，要求用上量词→做游戏（我说事物名称，你说量词）→读儿歌找量词第三关：词语归类 读词语说说你的发现（归类的词语）→说出与其同类的词语→老师买了一些东西，谁来帮老师分一下类？→谁来帮老师去买蔬菜？→读蔬菜歌填蔬菜名→蔬菜五颜六色真美，都有哪些颜色呢？快去找一找→说说你还知道什么颜色？→练习用颜色词说话第四关：检测三、总结四、作业5．板书设计 《比一比》、《自选商场》、《菜园里》 反义词：多 ---少 大-----小 量 词： 堆 群 归 类：蔬菜 动物 果实 食品 生活用品 学习用具 颜色7.教学反思 临近考试了，系统的复习必不可少。通过复习可以查缺补漏，让学生熟练的掌握基础知识。今天我上了一节第四单元的复习课，我觉得本节课有以下特点： 一、各环节设计的紧凑，重点突出本节课我是按照以下几个环节设计的。首先，复习反义词，其次是量词，第三是词语归类，最后再进行检测。在各环节的设计中我始终以激发学生学习兴趣为主，充分利用教材优势，通过有趣的冲关暗示或点拨，让学生自己去发现实物、图画和...
