主题四：动物王国（3 周） 第十周内容：保护珍稀动物（科学）主备人：周光红活动目标：1
知道我国有许多珍稀动物，如：大熊猫、金丝猴等，理解“珍稀”的意思
培养幼儿爱动物的情感和保护动物的意识
了解动物与环境的关系，知道关心动物，保护它们的生活环境
活动重点：知道我国有许多珍稀动物，培养幼儿爱动物的情感和保护动物的意识
活动难点：了解动物与环境的关系
活动准备：1
珍稀动物的图片 ppt
大熊猫、金丝猴生活的视频
活动过程：一、谈话引出话题
师：地球上有许多可爱的动物，但有些动物非常的稀少，我们就叫这些动物为珍稀动物
看珍稀动物的图片
二、了解我国的珍稀动物
师：我国有没有稀有动物呢
你知道有哪些
师：他们分别是什么样子的
（根据幼儿所说的出示相应的图片，引导幼儿知道稀有动物的基本外形特征及生活习性）三、扩展经验
1．观看大熊猫、金丝猴的生态保护区录像
2．交流自己看过的图书、电视、录像等，知道各国人民都在努力保护珍稀动物
四、了解动物与环境的关系
1．出示恐龙图片
师：这是谁啊
恐龙为什么会灭绝
还有哪些动物将要灭绝了
2．讨论：师：如果地球上没有了树、草和水，动物将会怎么样
我们应该怎么办
（引导幼儿了解保护动物生存环境的重要性
）师：这些稀有动物与我们人类是什么样的关系呢
我们该怎么去保护它们
3．小结：师：这些珍稀动物都受到国家和人们的保护，否则就会像恐龙一样灭绝，我们就再也见不到它们了
因此，我们一定要好好保护它们，让它们快乐健康地生活在地球上
五、活动延伸：鼓励幼儿去收集各国珍稀动物的图片，共同布置“珍稀动物”主题墙
