阅读需要均衡合理的搭配 佛山市禅城区玫瑰小学：董纯姣摘要：阅读效果不理想，其实是阅读的环节没有处理好，学生患了阅读“营养不良症”的很大一部分原因是没有养成良好的阅读习惯和采用科学合理的阅读方法，这需要老师和家长进行阅读指导
别小看阅读指导的每一个小环节，它是阅读成效的关键
在班级里开展“课外阅读套餐合理搭配活动”后，学生们在阅读的种类、阅读量、阅读速度、阅读方式等方面评价自己是否能“健康”地阅读，这样大大提高了学生学习和读书的兴趣
学生们阅读面拓宽了，他们的写作能力、认识能力、分析能力也就得到了相应的增强
关键词：阅读“营养不良” 课外阅读套餐合理搭配 阅读平衡正文：一、阅读需要“平衡”的重要性 常言“得法于课内，得益于课外”课内和课外阅读就像紧密相连的纽带，相互之间存在不断促进作用，在课内阅读学到的阅读方法，就好比在游泳池学会游泳技巧
在课外大量的读就好比在大海中搏击风浪尽情遨游
阅读方法掌握的好与坏绝对是影响着课外阅读的效果，所以孩子课外的阅读需要老师和家长的正确，合理的指导，这样才能“游”得更快，更好
现在绝大部分家长认为只要孩子带到书海中，他定会取得百分之百的收获，事实上他们发现的是孩子只会或多或少偏爱某一类书籍，家长们老是抱怨孩子为什么会这样
任凭他们怎样提醒，注意，这类情况并没有得到明显的改观
“书是人类精神的食粮
”他们在“进食”的过程中由于刚开始的时候没有得到正确，合理地指导，所以这表明他们出现了“偏食”现象，严重者会导致“营养不良“
阅读需要均衡合理的搭配，这样才能让孩子健康，全面的发展
二 阅读需要平衡的策略性
（一） 做孩子阅读指导的营养师，设立《阅读之旅》小册子，关注他们阅读的种类和年段
《阅读之旅》的小册子要分为四部分
1 前言 写给阅读者激励性的话语或阅读者为自己制定目标，这起到心理上导航的作用
如：我给他们的诗 《爱上阅读》 阅读是向
