徐寨小学：吕广杰我最棒，我会读由于 美术 吞吞吐吐 注意 课桌 铅笔 景色 拿走 我还能让蓝色的字开出美丽的花朵呢！什么时候？ 谁？ 在干什么？(1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” (3) “ 我小心一点。” “ 你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” (4) “ 我只画树叶和小草。” “ 还要画小草？”(1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” 分角色朗读这几组对话，注意体会她们的语气。 (3) “ 我小心一点。” “ 你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 不要不要不要(4) “ 我只画树叶和小草。” “ 还要画小草？”(1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” (3) “ 我小心一点。” “ 你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” (4) “ 我只画树叶和小草。” “ 还要画小草？” 仔细观察这幅图片，说说这是课文的哪一部分 ?李丽和林园园分别在做什么 ? 她们可能在想些什么 ? 林园园为什么脸红了？ 如果你是林园园，你会怎么做？你有什么话对林园园说吗？你觉得林园园以后会怎么做？从林园园身上，我们懂得了什么道理？ 当别人遇到困难时，我们应当伸出援助之手，助人为乐是中华民族的传统美德。读读说说你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。 作业设计：• 课下画一张有绿绿的叶子的树的图画送给李丽。
