二十一 苏州园林叶圣陶【三维目标】知识与能力识记字词、文学常识、整体感知过程与方法整体感知课文，把握文章严谨的说明结构
学习正确运用说明方法，并体会其作用
体会本文说明语言的准确性
情感、态度与价值观领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力【教学重难点】领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力【教学法】自主、合作、探究、交流【课时】1 课时【预习导学】1
导入新课人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”
苏州园林真是令人神往
的确，凡是游览过苏州园林的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型，处处入画的设计赞叹不已的
我国现代著名作家，语文教育家叶圣陶先生 22 岁之前一直生活在苏州，他不仅对苏州园林有着深厚的感情，还有着深入的研究
这节课我们就跟随叶圣陶先生的介绍，一起走进苏州园林
2．作者链接叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家
名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶
二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》
1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说
他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称3．知识链接苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时（公元前 514 年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代
到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处
占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷
1997 年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》
是中华园林文化的翘楚和骄傲
苏州园林主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留
