1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
怎样对待学困生学困生形成的原因是多方面的,父母素养、家庭环境、自身智商、身体状况等都能影响到学生的成长与发展
这些因素,作为教师很难彻底逆转
但教师对学生的影响更不能小视
转变差生和教育优生相比,重点放在谁的身上,取决于教师的师德和素养
它需要教育智慧和博大的爱心
我们改变不了他的父母,但可以培养他的兴趣,我们改变不了他的家庭环境,但我们能创造班级环境,我们改变不了他的智商,但可以培养他的习惯,我们改变不了他的残疾,但可以给予温暖和关爱
如此,我们至少是合格称职的教师了
中小学学习资料教案课件