第一章 市场营销概述1
1 市场营销的研究对象教学设计一、教材及教学内容分析1
使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》（第二版）（冯金祥主编）
教学内容：1
1 市场营销的研究对象3
教材处理：市场营销学的研究对象是学生学习《市场营销知识》（第二版）的入门章节，为更有效地唤起学生《市场营销知识》（第二版）感性认识的案例，使教学内容更容易理解、更有吸引力、更有实效
二、教学对象分析教学对象是一年级的中职学生，学生文化基础参差不齐，自控能力、动手能力比较弱,不喜欢填鸭式的学习三、教学目标及要求1
认知目标：了解市场营销知识的研究对象，掌握市场营销的概念；2
能力目标：提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力
情感目标：培养学员的营销意识及创新意识
四、教学重点、难点1
教学重点：市场营销概念、2
教学难点：市场营销知识的研究对象五、教学方法、学习方法及教具准备1
教学方法：案例教学法、问题探索法2
学习方法：探究式学习3
教具准备：多媒体教学设备、粉笔六、教学过程阶段教学内容教学活动新课呈现一．市场营销概念提问：市场营销＝推销吗
点评：市场营销不等于推销
推销只是市场营销的一个部分
提醒学生注意市场营销不等于推销，加深学生对市场营销的印象
思考、议论呈现：市场营销概念解释：市场营销概念理解呈现：速融咖啡小案例点评：人们不买速溶咖啡的原因是多方面的
除了产品本身的质量、包装、品牌、产品说明等问题外，还有价格、购买地点、宣传等方面的原因
学生思考：人们为什么不买速溶咖啡学生议论、回答二、市场营销的研究对象提问：速溶咖啡要打开销路，应开展哪些营销活动
思考呈现：市场营销学的研究对象点评：速溶咖啡要打开销路，首先了解、掌握要对人们不买的原因进行调查，然后开展针对性营销活动
讲解：市场营销学的内部结构学 员 阅 读 教 材 目录，了解全书结构提出学习
