鸡 西 市 树 梁 中 学“ 导学引领，对标检测”尝试教学课 历史课你准备好了吗？一、历史书—翻到 P54 第 12 课二、一个笔记本（作业、课堂测试） —— 把本子翻到你准备书写的状态三、三色笔、尺——放到书的旁边 1 、铅笔：自学时在书上做标记用 2 、红色笔：自批或互批时使用 3 、双色笔：标注知识点用（重点知识、了解知识）四、口号：学史使人明智课前演练 尝试准备难难难难难难难难难难难难难难难难难难 我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九 . 一八”，“九 . 一八”！从那个悲惨的时候， “九 . 一八”，“九 . 一八”！从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内，流浪！ 哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？！学习目标1 、掌握：九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。2 、培养讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养阅读历史材料的能力3 、认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，树立爱国主义精神和民族责任感自主学习，尝试探究一、阅读第一个子目 P70—71 九一八事变1 、九一八事变的时间、地点、经过、结果。2 、面对日本的侵略，蒋介石采取什么政策？3 、面对日本的侵略，中国人民和中国共产党又是如何做的？ 老师帮你把学习目标生成了 3 个具体的问题，请你带着问题阅读哦 ~老师帮你把学习目标生成了 3 个具体的问题，请你带着问题阅读哦 ~资料收集日本为什么要发动侵略中国的九一八事变？（九一八事变是偶然发生的吗）解读日本的对外政策解读日本的对外政策“ 开拓万里之波涛” ，“布国威于四方” ——明治天皇《御笔信》九一八事变《田中奏折》指据由日本首相田中义一在 1927 年 7 月 25 日呈给昭和天皇的秘密奏章。““ 惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。” 世界，必先征服支那。” 中国台湾朝鲜中国东北 蒙古全中国亚洲称霸全世界大陆政策北大营柳条湖九一八事变九一八事变沈阳？议一议：日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条...
