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家园互动,实施幼儿经典文学教育VIP免费

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家园互动,实施幼儿经典文学教育 刘设珍 一、 实施幼儿经典文学教育界定 (一)界定——读书 幼儿经典文学教育可以用两个字来界定,那就是“读书”。读书、读书,顾名思义要有书要有读的方法,也即读什么?怎么读?我们实施幼儿经典文学教育包括三个方面即:经典文学诵读、图画书阅读、儿童文学朗读。 经典文学诵读主要是诵读儒家经典和老庄之道,主要是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四书,《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋左传》这五经还有是《老子》、《庄子》等。 图画书阅读主要是阅读《猜猜我多爱你》、《爱心树》、《母鸡萝丝去散步》等一些经典的图画书。 儿童文学朗读主要是朗读如《狐狸列那的故事》、还有《七色花》、《小蝌蚪找妈妈》等这本《语言》上的经典故事、散文、诗歌。 (二)目标——帮助孩子爱上阅读 那么,我们实施幼儿经典文学教育的最终目的是什么?主要是通过家园互动帮助孩子爱上阅读,爱上经典文学,爱上图画书,爱上儿童文学。 这里有一首小诗,是美国吉利兰写的《阅读的妈妈》中的一首小诗,我觉得很是值得我们的教育工作者、家长去品味。“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有──我有一位读书给我听的妈妈。” 一个会阅读的妈妈就是孩子的财富,因此,我们老师还有一项重要的工作就是:提高家长亲子阅读水平,引导家长做一个阅读的妈妈。 二、实施幼儿经典文学教育理念 下面,我和大家分享一些实施幼儿经典文学教学理念,也即为什么我们要家园互动实施幼儿经典文学诵读?分三块也即经典文学诵读理念、图画书阅读理念、儿童文学朗读理念。 (一)经典文学诵读的理念 今天早上,第一节活动,幼儿园老师带给大家的一个大班综合活动《快乐大舞台》,这也是我园开展幼儿经典文学诵读的一个展示。在活动中小朋友分组展示了《论语》学而第一的前几句,其实我们大班年段所有小朋友会背诵 15 句,泰戈尔飞鸟集也诵读到 28 段,500 字。 那么,什么是经典文学诵读,就是在 0—13 岁这一人生记忆最好的年龄里,通过诵读经典篇章以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。 实施经典文学诵读,必须要了解两位大家的理念,一位是台湾王财贵教授经典文学诵读理念和日本七田真教授右脑开发理念。 1、台湾王财贵教授经典文学诵读理念 台湾王财贵教授推广幼儿经典文学诵读。他在北师大的一场演讲被誉为震撼中国百年。认为语文教材里学“...

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