老 王杨绛 人力车夫 两个轮子，承载着全家的嘱托， 车夫的背，压得微驼。风里来，雨里去，一次次颠簸之后，熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴，已凝结成严冬的寒霜，染得两鬓，一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转，终点又成了起点，怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样，有路就意味着——有了生活的希望！情境创设： [ 教学目标 ] 1 、朗读课文，把握内容，感悟爱的博大。 2 、理清思路，体会描写的作用，感受语言风格。 3 、关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。[ 教学重点 ]全面把握课文，领会作者与人物的思想感情。 [ 教学难点 ] 揣摩记叙文语言的特点。 文章作于 1984 年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。 祖籍江苏无锡， 1911 年 7月 17 日生于北京。 1931 年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935 年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938 年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。作 者 简 介 1 、老王的生活很苦，表现在哪些方面？2 、老王的善良表现在哪里？3 、作者的善良表现在哪里？ 老王的生活很苦，表现在哪些方面？A 、靠一辆破旧的三轮车活命。B 、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。C 、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D 、眼睛不好，瞎了一只眼。E 、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。穷苦卑微、凄凉艰难苦 老王的善良表现在哪里？A 、愿意给我们家带送冰块，车费减半。B 、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。C 、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。 善 作者一家的善良表现在哪里？A 、照顾老王的生意，坐他车；B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；C 、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；D 、关心老...
