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碎片内容
北师大版五年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的再认识，同学们通过小熊分饼的例子要理解分数的意义，能够解决相关的实际问题
121212 1212 一个整体的 是 ，这个整体会是下列图中的哪一个
23（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） 在学校举行的捐款献爱心活动中，小明捐25了自己零花钱总数的 ，小芳捐了自己零花钱总数的
小芳捐的钱比小明捐的多吗
请说 说明理由
15 大约在三千多年前 , 古埃及人用嘴巴形状的图形来表示分数
时间在缓缓的流逝 , 大约在两千多年前古代中国人用筹表示分数
过了很长时间 , 在公元八世纪时 , 古印度人发明了数字
又过了 400多年 , 到了公元十二世纪 , 古阿拉伯人用一根横线将分子和分母隔开 , 分数就成了现在的样子
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