高考阅读答题技巧现代文大阅读考查常见设题方式一、常见发问模式 运用了……手法（技巧） 表达了……（内容） ……的好处是什么？ ……的作用是什么？ 结合上下文分析……表达效果……答题要求： 一是明确回答运用何种表达技巧 二是揭示作品运用某种表达技巧所表达的内容 三是阐述运用某种表达技巧的表达作用和好处 答题模式：运用什么技法——表达什么内容——达到怎样的效果二、表达技巧分类（1）运用某种表达方式的技巧① 叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；② 描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写、细节描写；③ 抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。（2）文中运用的一些表现手法如联想、想象、渲染、烘托、衬托（正反）、对比、抑扬（先扬后抑或先抑后扬） 、虚实、象征、铺垫等（3）布局谋篇的技巧承上启下 、统摄全篇、详略主次、行文线索 、伏笔照应、卒章显志、画龙点睛、设置悬念、点面结合、深化升华主旨等（4）修辞的技巧比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问共 8 种文学作品阅读解题步骤一．明确内容 对所给阅读材料进行总体浏览，主要阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾，心中略有一个文章的整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的，是抒发人生情感方面的，还是讨论文艺问题的；是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情，还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。 二．明确文体 • 1．写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。 （《碧云寺秋色》）• 2．写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。（《日月行色》） • 3．写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。（《马缨花》《绵绵土》） • 4．哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。（《谈静》《灯火的温情》） • 5．小小说：塑造人物形象――表达作者情感。开端－发展－高潮－结局。（《二十年以后》） 三．审题干、定区位 高考现代文阅读的核心是“提取信息”，“信息”不仅仅表现在文章内容上，还表现在试题的题干上，因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙，颇具匠心，具有很重要的暗示作用。因此，要充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。审题干都审哪些内容呢? ① 题干能显示命题意图。 现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。其中，前两者...
