编写 童 话简快作文培训 习作 8童话故事的力量 为了帮助小朋友养成讲卫生的习惯，耿新华同学编了一个童话故事。肚子再也不疼了 小花猫不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人送给他个外号“脏咪咪”。 一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”他一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈说：“不洗手，怎么能拿东西吃？”话音未落，鱼头早被小花猫吞进肚子里去了。妈妈一把将剩下的半条鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫一边不情愿地走着，一边嘟囔着说：“我饿了嘛，我饿了嘛……” 一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得他在床上直打滚儿。妈妈连忙把他送进医院。医生一检查，说肚子疼是因为寄生虫在作怪。小花猫奇怪地问：“我肚子里怎么会长虫子呢？”医生说：“病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成的。你回家去，按时服药，虫子会排出来。今后，一定不要吃脏东西，饭前便后要洗手。” 小花猫按照医生说的去做了。从此，他的肚子再也没疼过，身体也结实了。思考回答• ① 这个童话故事说了一件什么事 ? （什么时候、谁、在哪里发生了什么）• ② 告诉我们一个什么道理 ?• ③ 你发现你的身边或身上有哪些不好的习惯？大胆想象，编写童话 1 、 例文中这位同学讲了小花猫不讲卫生的哪些事 ? 这个故事开头、经过、结果怎样 ? 从中受到什么启发 ? 2 、小猫是怎样意识到自己的错误的？把文中动物们的对话、动作、神态画出来。肚子再也不疼了 小花猫不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人送给他个外号“脏咪咪”。（开头） 一天，小花猫【满头大汗】地从外面（跑）进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”他一 ( 见 ) 盘子里放着鲜鱼， ( 抓起 )一条就往嘴里送。妈妈说：“不洗手，怎么能拿东西吃？”话音未落，鱼头早被小花猫 ( 吞进 ) 肚子里去了。妈妈 ( 一把 ) 将剩下的半条鱼( 夺下来 ) ， ( 拉着 ) 小花猫到卫生间 ( 洗手 ) 。小花猫一边【不情愿】地（走着），一边嘟囔着说：“我饿了嘛，我饿了嘛……” 一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得他在床上（直打滚儿 ) 。妈妈【急忙】把他送进医院。医生一检查，说肚子疼是因为寄生虫在作怪。小花猫【奇怪】地问：“我肚子里怎么会长虫子呢？”医生说：“病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成的。你回家去，按时服药，虫子会排出来。今后，一定不要吃脏东西，饭前...
