初 三 年级 物 理 教学案课题欧姆定律的应用课型新授课课时1 课时主备撖爱嵘审核审定教学目标知识目标：1、欧姆定律在测量电阻方面的应用； 2、电流表和电压表对接入电路的影响。2、过程目标：通过用已学知识设计电路过程，感受知识的循序渐进性。情感目标：通过尝试设计电路培养学生的创新能力。教学重点1、欧姆定律在测量电阻方面的应用； 2、电流表和电压表对接入电路的影响。教学难点1、欧姆定律在测量电阻方面的应用； 2、电流表和电压表对接入电路的影响。教学方法小组合作探究教学过程教 学内 容教师活动学生活动二次备课百科微 讲旧 知回 顾新 课导 入明 确目 标一、微讲堂： 爱迪生的破大衣。二、旧知回顾：1、串、并联电路中的电阻关系？2、串、并联电路中的电阻关系式？3、测量电阻的方法？三、新课导入：上节课学习了伏安法测电阻，如果实验中有些器材没有，那么我们能不能利用现有的器材测量导体的电阻呢？学生认真思考，利用日常生活中的现象，激发学生的好奇心，吸引学生的好奇心。自 主学 习一、用电压表、定值电阻 R0测量未知电阻的的阻值大小（伏阻法）教师给出实验器材。提出以下问题：思考并回答下列问题1 、 设 计 出 测 量 的电路图；2、思路；① 先将电压表接在 a、b 两点间，测得 R0两端的电压为 U0，则电流为 Ix=I0=U0/R0② 再将电压表改接在 a′和 b′两端时，测得 Rx活动 1：1、阅读课本；2、根根据所给器材设计；3、展示交流、4、交流思路； 1 / 2第十章 第二节 内能合 作探究:两端的电压为 Ux，则待测电阻为 Rx= Ux/Ix= UxR0/U0二、用电流表、定值电阻 R0测量未知电阻的的阻值大小(安阻法)教师给出实验器材。提出以下问题：思考回答下列问题1、设计出测量的电路图；2、思路；① 先将电流表与 R0串联，测得通过 R0的电流为 I0，则电压为 Ux=U0=I0R0② 再将电流表与 Rx串联，测得通过 Rx的电流为 Ix，则待测电阻为 Rx=Ux/Ix= I0R0/Ix三、电流表和电压表思考与讨论为什么电流表不可以直接连在电源的两极上，而电压表可以直接并联在电源的两端？教师总结。结论：1. 由于电流表的电阻非常小，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流会很大，就会把电路中的电流表及电源烧坏，严禁将电流表直接与电源两极相接。2. 由于电压表有很大的电阻，它可以直接与电源的两极相连而测量电源的电压，不会对电压表造成损坏。活动 2：1、阅读课本；2、根根据所给器材设计；3...
