《我喜欢》语用教学训练课一、课前训练二、教师新授（一）词句训练1、同学们表现这么棒，老师奖励给你们一则谜语想来猜一猜吗？谜面是这样的：燕来草发青,知了树上鸣, 五谷皆成熟,飞雪舞苍穹. 2、看。一年四季就在我们身边，他给我们带来不同的感受。请同学们做好速度速记准备，老师读三遍，同学们注意倾听，计时记忆开始：春天 清香 夏天 清凉 秋天 新鲜 冬天 阳光。好，计时完毕，谁来展示。3、同学们记忆的都非常好。下面你能否从这 8 个词语当中选择一个词语或者几个词语来说一句话或一段话。4、同学们们说的句子非常通顺完整，老师今天也给大家带来了一首含有这几个词语的小诗。（二）指导朗读1、首先请同学们速读一遍。2、老师找同学来读，其他的同学认真倾听并思考 文中的我，最喜欢哪个季节？3、哪位同学来回答老师刚才的问题？4、四季来到我们身边，为我们带来了些什么呢？老师与你们合作读一读好吗？5、看图读一读6、同桌两人合作读一读。7、我们男女生来配合读一读好吧。8、这么美好的四季，你想不想把它记在心里呀。计时记忆准备，开始。谁来展示。（三）拓展1、你最喜欢哪季节？能像这样说一说吗？我喜欢春天的（ ），（ ）。2、描写四季的小诗还有很多，看老师还带来了一首《四季诗歌》。请同学速读一遍。3、分角色朗读。4、师生合作读。五、结束语同学们，老师希望你们在平时的生活中多细心观察大自然，也能写出属于自己的小诗，好吗？
