高考语文冲刺复习策略高考语文冲刺复习策略20142014 高三语文教学高三语文教学 巩固 + 理清 + 强化 一、回归教材，夯实基础 二、辨析强化，减少失误 （抓好“易错”“易混”考点——勿求多，但求实
“实”——深 + 透） 一、回归教材，夯实基础 ★ 默写 + 字音 + 字形 + 成语
★ 回归“课后练习”：把握古诗文和现代文阅读答题的基本技巧
课后练习设置科学合理，不仅反应了高中阶段对学生的重要要求，而且在题型上和高考有着密切联系
因此，回归教材，回扣课堂，从最熟悉的地方入手，能轻松自然把握题型的难易尺度
如《故都的秋》《小狗包弟》《囚绿记》《鸿门宴》》《雨霖铃》《荷塘月色》等文章的课后练习
★ 作者描述了荷塘的哪些景物
这些景物各有什么特点
★ 找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的变化发生了哪些改变
★ 朗读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋怎样的特点，另外，从哪些句段中你感觉、体察到了作者所谓的“悲凉”
你如何看待这种“悲凉”
★ 作者为什么喜欢“绿”，“囚绿”之后为什么又放绿，放绿之后为什么还怀绿
探讨一下这篇文章的深刻内涵
二、辨析强化，减少失误
★ 很多我们能“读懂”，但仍然丢分惨重
★ 很多我们看了“参考答案”后，还是不知道自己错在哪里
★ 很多我们只知道一个大概的答题方向，很难做到全面准确
细听讲评重做试题原因分析古诗鉴赏 —— 易混易错题干例析古诗鉴赏四川卷回顾： 2010 年：炼字 + 思想感情 2011 年：形象（分析人物形象） + 表达技巧（赏析第二联） 2012 年：炼字 + 思想感情； 2013 年：表达技巧（对比） + 思想感情；★ 本词隐含了怎样的伤感之情
（ 2010 年）★“ 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处
（ 2013 年）★ 这首诗丰富的感情蕴
