教 案学科:大庆精神铁人精神教育年级:三年级任课教师: 赵杰 课题:第九课《万里测温》教学目标:1、通过观看视频故事,感受蔡升严谨认真的态度和科学求实的精神。2、教育学生养成做事认真、一丝不苟的好习惯。教学准备:视频故事教学时数:1 课时教学流程:一、创设情境同学们,当我们身体发高烧的时候,护士阿姨都会给我们测量体温,然后医生针对我们的体温情况对症下药。但是你们听说过给油罐列车测体温的事吗?这节课我们就来学习第九课《万里测温》学生齐读课题,读了课题你的头脑中一定出现了许多小问号,你有什么想问的吗?生提出问题:为什么要测温?测温的人是谁等等?接下来让我们看一个视频故事解决你们头脑中的小问号?二、合作探究1、观看视频故事《万里测温》 思考:本故事主要讲了一件什么事?教师引导学生讲述故事的大概内容。2、结合资料袋教师向学生介绍万里测温的背景,让学生明确为什么要测温。3、蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?引导学生认真观看视频。4、看完视频后,教师不要急于让学生回答,可以让学生之间相互交流一下,表达他们的感受,释放他们的情感。之后再让学生汇报蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?5、通过观看蔡升和张孔法给油罐列车测体温时遇到困难,又顽强的克服困难的画面,你觉得他们两个人对待工作的态度是怎样的?板书:严谨认真科学求实的工作作风。三、拓展延伸1、“万里测温”的事迹生动感人,当年向蔡升这样的科技工作者还有很多。如今,这种精神在新一代科技工作者身上继续发扬光大。阅读资袋料中的文章《筑起石油科技大厦的基石》。2、结合故事谈谈你在学习或生活中有没有养成做事认真、一丝不苟的好习惯。四、总结:同学们,老师希望你们在学习或生活中养成做事认真、一丝不苟的好习惯。课题:第十课《缝补厂精神》教学目标:1、通过观看视频故事,感受缝补厂职工勤俭节约、艰苦奋斗的精神。2、教育学生养成勤俭节约的好习惯。教学准备:视频故事教学时数:1 课时教学流程:一、创设情境同学们,你们知道缝补厂是用来做什么的吗?在大庆油田会战时期就有一个缝补厂,你们想知道这个缝补厂是在什么情况下兴建的吗?二、合作探究1、观看视频故事 教师引导学生了解故事的大概内容。师介绍:本课主要讲述了大庆石油会战时期缝补厂职工勤俭节约做工服,为国家节约大量资金,为油田做好后勤保障的故事。2、观看视频故事了解“建厂之初”...