主备人：授课人：授课时间：班级：审核人：学生姓名：小组：得分：课题 Unit 1 What’s the matter? Section A 2d,GF--4c课时 第 2 课时备注【学习目标】1、重点单词： headache, break, hurt, herself, 2、短语：have a fever, take breaks/take a break, in the same way,go to a doctor.3、句型：Are you OK? Do you have a fever? Yes, I do. /No, I don’t. What should she do? She should take her temperature. Should I put some medicine on it? Yes, you should. /No, you shouldn’t. 【重点】使用 should, shouldn’t 给出合理的建议。【难点】根据不同的病症给出多个合理建议。【自学指导一】自读对话 2d 两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决。4 分钟。【自学检测一】完成下列句子。1、你还好吗？ Are you _____? 2、我该怎么办？ _____ should I _____?3、我应该量体温吗？ Should I _____ ____ ________________?4、我头疼。 I have ___ ________________.5、你周末做什么了? What_____ you _____ on the _________?6、你应该离开电脑休息一下。You need to _____ ________ ______ _______the computer. 7、我认为你应该躺下来休息。I think you should ______ ______ and rest.【合作探究一】1、小组成员轮流读对话并翻译，划出疑难准备提问。2、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。3、组内演练对话。【自学指导二】自读 GF 两次，弄懂含义。【合作探究二】1、组内熟读 GF 并演练对话。2、独立完成 4a、4b，小组内互相检查，解决疑难。3、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。4、总结各种疾病以及相对应的建议，准备 4c 的活动。【达标检测】一、短语翻译：1、 休息 ____________ __________2、没有移动 _______________3、以相同的方式 _________________ 4、听起来像_____________（教师复备栏及学生笔记）[21 世纪教育网]5、割伤自己 ____________________ 6、让自己受伤____________________7、在伤口上敷点药________________________ 8、跌倒__________________二、单项选择。1、( )【2012 曲靖中考】I didn’t sleep well last night, because I _____ a toothache . A. was B. went C. had D. took2、( )【2013 山东莱芜...
