专题六第一课VIP免费

2014-15 学年高一历史必修二导学案 编号： 01 使用时间： 2015 编制人：郭太华 审核人： 审批人 ： 班级： 小组： 姓名： 评价： 专题六 罗斯福新政与当代资本主义第一课“自由放任”的美国 预习案（课前完成，20 分钟）【使用说明及学法指导】1.课前根据预习案认真研读课本，要求边研读记忆边标注勾划课本（写上问题提示语，标明序号）。2.思考完成预习案中“问题导引”部分，限时完成【预习自测】，并将预习中遇到的疑难点填写在【我的疑问】处。（说明：【预习自测】A 层全做，标★选做）3.在完成以上两项内容基础上，自主完成探究案部分，用另色笔标注自主探究遇到的疑难部分或填写在【学始于疑】处，以便课堂上小组合作探讨，解疑答惑。4. 【重点】1929-1933 年经济危机爆发的原因和影响。 【难点】1929-1933 年经济危机爆发的原因；“自由放任”政策。【课程标准】了解 1929—1933 年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。【学习目标】1．了解 1929～1933 资本主义世界经济危机爆发的原因、危机的特点、危机产生的影响。2.了解美国在经济危机初期应对政策的失败。预习内容一、世界经济大危机1、时间：1929—1933 年2、原因根本原因：资本主义制度的基本矛盾即生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾；直接原因：生产的相对过剩与广大人民的日益贫困使供求之间的矛盾;具体因素：生产和销售的矛盾收入分配不均，贫富差距拉大→产品供需矛盾产生并扩大(相对过剩)资本家：攫取高额利润——扩大再生产劳动人民：收入增长缓慢——日益相对贫困(产品相对过剩)分期付款和银行信贷的泛滥刺激了市场的虚假繁荣→资本家盲目扩大再生产尖锐→生产和市场的矛盾日益过度的股票投机活动3、标志：1929 年 10 月 29 日，美国纽约股市的崩溃，4、表现银行倒闭；(金融危机)；工商企业破产；工人失业(工业危机)；农民收入减少，农业衰退；(农业危机)；农民破产，农产品价格猛跌；人民生活水平下降，社会陷入动荡之中。(社会生活危机)（金融危机→工商业危机→农业危机→政治危机） 5、特点：（1）破坏性大，资本主义国家的工业、农业、金融和对外贸易都受到沉重打击。（2）范围广，从美国开始，迅速波及整个资本主义世界。① 地域范围：从美国开始→迅速波及整个资本主义世界→转嫁危机波及到殖民地、半殖民地和不发达国家② 经济范围：金融危机、工业危机与农业危机同时迸发、相互交织...