如 何 上 好 一 堂 美 术 课美 术 课 程 是 一 个 以 培 养 学 生 感 受 、 表 现 、 鉴赏 、 创 造 美 的 能 力 ， 从 而 促 使 学 生 追 求 人 生 的 情趣 与 理 想 境 界 等 为 目 标 的 教 育 。 很 多 老 师 都 说 ，上 美 术 课 很 轻 松 的 ， 要 学 生 照 着 书 上 的 示 范 作 品画 就 行 了 ， 如 果 这 样 上 或 者 这 样 认 为 的 老 师 ， 那么 他 对 美 术 课 以 及 对 学 生 还 没 有 一 个 比 较 深 入 的了 解 。 什 么 样 的 美 术 课 才 称 得 上 好 ？ 怎 样 才 能 上好 一 堂 美 术 课 ？ 我 在 一 次 次 实 践 中 得 出 一 些 启 示 。 1 、 熟 悉 教 材 ， 备 学 生 ， 备 好 课 。 要 上 好 一 堂 美 术 课 ， 前 提 条 件 ： 熟 悉 教 材 、备 学 生 、 备 好 课 ， 三 者 缺 一 不 可 。 熟 悉 教 材 也 就 是 熟 悉 了 解 《 美 术 课 程 标 准 》给 学 生 制 定 的 教 学 目 标 、 教 学 要 求 、 教 学 内 容 、教 学 任 务 等 等 。 熟 悉 教 材 也 是 为 备 课 、 提 纲 教 学计 划 做 准 备 。 备 学 生 是 上 好 一 堂 课 的 最 基 本 的 前 提 条 件 之一 。 我 教 中 高 年 级 学 生 ， 中 高 年 级 学 生 注 意 力 比起 低 年 级 学 生 持 久 性 的 长 一 些 ， 他 们 的 概 括 能 力处 于 形 象 水 平 向 抽 象 水 平 过 度 阶 段 ， 他 们 的 平 面绘 画 比 较 好 ， 对 于 一 些 简 单 的 透 视 变 形 他 们 也 初1步 了 解 ， 他 们 也 会 用 自 己 的 表 达 方 式 去 绘 画 ， 对于 色 彩 的 喜 好 和 审 美 观 有 一 个 稍 具 体 的 定 义 了 ，但 想 法 仍 然 比 较 天 真 可 爱 ， 因 此 ， 我 在 课 堂 教 学中 ， 我 是 以 教 会 他 们 绘 画 技 巧 为 前 提 ， 以 培 养 他们 欣 赏 美 的 能 力 为 辅 助 ， 以 创 造 美 为 最 终 的 教 学目 的 。 要 备 好 课 ， 首 先 ...
