教学目标• 1、了解作者,积累重点字词
• 2、理解文章内容,把握作者的观点,理清文章思路层次
• 3、理解诗歌语言暗示性的特点,体会汉语语言的魅力
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
—— 杜甫《登高》诗句欣赏落红不是无情物,化作春泥更护花
—— 龚自珍《己亥杂诗 》解题:题目中加引号的木叶限定在哪个领域
诗歌领域中常见的意象 林庚:福建福州人, 1910 年 2 月22 日生于北京, 1933 年毕业于清华大学中文系
我国现代著名诗人,诗歌研究家
他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来
在唐诗研究方面,他提出的最著名的论点是“盛唐气象”
林庚先生历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系的教授,出版过《春野与窗》、《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等
袅袅照浦褒扬灼灼亭皋寒砧涔阳万能锭言筌窸窣迢远niǎopǔbāozhuógāozhēncéndìngquánxī sūtiáo检查预习:给右边加红颜色的字注音袅袅——灼灼——寒砧——亭皋——萧萧——疏朗——窸窣——冉冉——缠绵——绵密——迢远——相去无几——形容微风吹拂的样子
明亮鲜艳的样子
秋后的捣衣声
诗词中常用来象征凄凉萧瑟的景象
砧,捣衣石 水边的平地
亭,平;皋,水旁地形容草木摇落的声音
稀疏透明、通透明亮的意思
此指叶落的细小的声音
形容枝条柔弱下垂的样子
文中形容叶对枝情深意厚,拟人法柔和紧密的样子
互相间存在的距离不大
解释下列词语的含义 找出文中关于”木叶“的诗句,并结合第一段思考它们证明了什么
(主旨句) 关于木叶的诗句很多,证明了从屈原开始木叶已经成为诗人笔下钟爱的意象
自学解疑阅读第一自然段做题1 、课文从什么来引出本文的话题的
---- 从众多诗人作品中的“木叶”形象作引子,来引出本文所谈论的话题
2 、作品以哪些诗人的诗句为例来引出话题的