教案设计外研社 八年级上册Module 5 Lao She TeahouseUnit 1 I wanted to see the Beijing Opera. 设 计 者： 唐 娜单 位：桂林市第十六中学联系电话： 18677338255 一、课型及教材分析本单元是本模块的第一课时 — 听说课。本课以玲玲带贝蒂前往老舍茶馆观看京剧为主题，讲述了贝蒂在茶馆内的所见所闻，并简单介绍了京剧、作家老舍及其代表作《茶馆》。本课通过听、说等一系列活动，穿插使用了动词不定式的句子，让学生在情境中学习动词不定式的用法，为学生提供了充足的语言实际运用的机会。二、教学目标1．语言知识目标⑴ 语法：能够掌握动词不定式的用法及其结构。⑵ 词汇① 能掌握下列词语：actress, teahouse, offer, end，in the end.② 能掌握下列句型：You know, I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offered to take me there.We only planned to watch for an hour, but in the end, we stayed for three hours.I hope to understand more next time.2．语言技能目标⑴ 听：能听懂对话，了解老舍茶馆，并感知动词不定式的用法。⑵ 说：能够用动词不定式描述生活中的一件事。⑶ 运用：能够用动词不定式谈论自己旅行计划。3．情感目标以谈论中国国粹—京剧为主线，增强学生的民族意识和民族自豪感。三、课时分配本模块第一课时，40 分钟四、教学重难点: 能够掌握动词不定式的运用。五、教学方法：任务型教学、情景教学六、学习策略：学生自主学习与小组合作、探究学习相结合，教师引导学生在合作学习中围绕相关话题进行讨论、探究。七、教具：PPT 课件，教学多媒体辅助教学八、教学设计：Step 1 Warming-up （3 minutes）【教师活动】1.Greeting12.Watch a video about Lao She Teahouse【预设学生行为】 Watch a video【设计意图】教师以导游的身份出现，带领学生去参观一个有趣的地方，充分调动学生学习的积极性，帮助学生迅速地进入学习状态。通过观看老舍茶馆的视频，给学生一个直观的、强烈地视频冲击，为课文的学习及导入做好铺垫。Step 2 Presentation （4 minutes）【教师活动】1.Talk about something about the video 2.Play a piece of Beijing Opera【预设学生行为】1.Work in pairs to talk about Lao She Teahouse 2.Watch a piece of Beijing Opera【设计意图】让学生观看京剧片段，...
