•高尔基（ 1868--1936 ）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有 : 长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 解词注音 • 呻吟 ( shen yin): 因痛苦而发出的声音 .• 胆怯 (Dan qie): 胆小 . 畏缩 .• 翡翠 (fei cui): 一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉 . 本文用来比喻海浪 .• 号叫 (hao jiao ): 本文形容海燕的极度欢乐 .• 蜿蜒 (wan yan): 蛇类爬行的样子 . 本文是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国 1905 年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 1 、这是一首散文诗，大家在听的时候注意体会这一兼具散文和诗歌特点的文学样式。2 、把正面描写海燕的句子标划出来。 读朗要领 ( 第一节 )读第一句，要舒缓、低沉，把声音拉长。“风”是主语，应该强调，需重读，应拖音。这样读，一是为了表现大海的广阔无边，二是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、准备镇压革命的白色恐怖气氛。表现海燕形象时，“海燕”要读得响亮，并加重读“高傲”，以突现海燕敏捷的动作、矫健的姿态。整个这一小节的基调是先缓慢后加快，先低抑后昂扬。 朗读 要领 (2)•第二节，为了表现海燕低飞高翔的雄姿及其斗志昂扬的战斗精神，要重读“碰”“箭”“直冲”，读时的基调是高昂的。但读“乌云听出了欢乐”，调子需低抑，以显示沙皇反动政府对无产阶级革命战士的革命乐观主义精神的畏惧。 朗读要领朗读要领 (3)(3)•第三节，为揭示出海燕欢乐的原因，读时就要充满激情地用高昂的调子突出“渴望”一词。当读到第二句时，一定要注意，声音需压低，否就把意思弄反了。这一句的内容是乌云感到了革命者有力量，这就预示着它的末日就要来临，用低抑的调子读，就突出了乌云的恐惧。这个句子中的三个修饰词是双音词，读时要顿挫开，以示强调，显示出是革命者的力量 朗读要领朗读要领（（ 4~64~6 节节）） •第四节到第六节，用群鸟和海燕作对比，以突出海燕的高大形象，因而读到群鸟丑态的几个小节，要以极端蔑视的语气读。象读四小节的两个“呻吟”时，为了表现海鸥的恐惧心理，读第二个“呻吟”，要声音...
