附件 1：赤峰市 2015 年小学幼儿园教师全员培训项目实施方案为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35 号）、《关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41 号）文件精神，根据赤峰市 2015 年教师继续教育工作安排，以提升教师教学评价技能为目标，促进课堂教学评价的创新和改革，提高教师把握新课程的能力和水平，推进教师专业化发展，特制定本实施方案。一、培训目标总目标：本培训以教师课堂教学中的实际问题为着力点，立足一线教师的实际需求，聚焦教学评价，帮助参训教师树立“以评促教”的评价观，并掌握相应的方法和技能，提升以学生为本，科学评价的能力。分目标：1.帮助参训教师更新评价理念，树立“以评促教”的评价观。2.帮助参训教师掌握评价方法，提高评价技能，使用信息技术工具改进评价行为。3.提升教师的职业认同感，追求职业幸福，促进教师师德素养提升。4.依托网络研修平台，引导教师参与网络互助研讨，扩大其专业视野，养成相互交流学习、分享教育智慧的习惯，促进区域教师教学水平的共同提高。二、培训对象赤峰市小学教师和幼儿园教师三、培训安排1.时间安排本次培训时间为 2015 年 4 月—2015 年 6 月，周期为 3 个月。具体安排如下：时间学习安排前期准备（2015 年 3 月）结合本地实际需求，制定项目实施方案，完善培训课程，组织报名编班。1培训者培训阶段（2015 年 4 月上旬）对远程培训网络班级管理与指导教师进行培训预热（2015 年 4 月 8-15 日）学员使用自己的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并进行学习预热；指导教师组织学员上线预热，创建本班 QQ 群引导学员加入，建设班级沟通渠道。开班典礼（2015 年 4 月 16 日）由市教育行政部门和中国教师研修网联合举行开班典礼（远程/现场均可）课程学习（2015 年 4 月 16 日-6 月 30日）学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；班级指导教师在线辅导、答疑。考核评价（2015 年 7 月 1 日-7 月 5 日）在线考试，总结表彰，成果提炼。2.工作要求各旗县区教育局和教师培训机构负责组织本地区的培训管理工作，安排专人管理，组织本地区管理人员、辅导教师集中培训，最好与当地教研工作能够紧密结合起来，与校本研修工作紧密结合起来，激发参训教师内驱力和主动性，组织学员开展线上、线下研修活动，对本地区学员学习进行监督管理。各参训学校负责组...
