这些人类的朋友 你一定认识
绿色蝈蝈法布尔默读课文，思考：1
绿色蝈蝈的外表有哪些特征
作者写了绿色蝈蝈的哪些习性
作者主要写了哪个方面的习性
作者不断变化对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用这些称呼，这样写有什么效果
法布尔为何这么了解蝈蝈
蝈蝈属杂食性
蝈蝈食肉性强于食植性
实际上野外大自然中的天然蝈蝈主要以捕食昆虫及田间害虫为生，所以蝈蝈是益虫，是田间卫士
因为蝈蝈食量大，在田间一天可消灭大量害虫
蝈蝈只有在没有昆虫吃，饿急了的时候才吃植物
蝈蝈如果同种放在一起会自相残杀，一般雌虫吃雄虫时多
朗读第 5—11 自然段， 找出来你认为写得最生动形象，你最喜欢段落或者句子，读一读，再品一品，并在旁边做出批注
（提示：可从修辞、用词、表达作者情感等方面进行批注
）比喻句的赏析：该句运用了比喻的修辞手法，把 ··· 比作 ··· ，生动形象地写出了 ··· 对象的 ··· 特点，表达了作者的 ··· 情感
拟人句的赏析：该句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了 ··· 对象的 ··· 特性，表达了作者的 ··· 情感
对比句的赏析：该句运用了对比的修辞手法，将 ··· 与··· 形成鲜明的对比，突出了 ··· 的 ··· 特性
具体词语的赏析：该句中 ··· 词用得好，写出了对象 ···的特征，表现了作者 ··· 的情感
“ 这个大科学家像 哲学家一般的想， 美术家一般的看， 文学家一般的感受而且抒写
”有一双慧眼，去仔细观察，发现生活的美好；有一颗明心，去思考探索，领略自然的丰富；有一双巧手，去实验尝试，揭秘精灵的世界；有一支妙笔，去描绘抒写，创造自己的精彩
作业 模仿作者，采用拟人比喻等修辞手法，用生动形象的语言，写写你喜欢的一种昆虫或小动物
