课堂八年级语文（上）导学案2、《长征组歌》两首 （第二课时）过雪山草地学习目标：1、理解歌词中关键词句的含义、作用，体会歌词使用的比喻、反复等修辞手法
2、学习红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志
学习重、难点：1、重点：学习红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志2、难点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用
学法指导:收集红军过雪山草地的资料，再熟读并背诵这首歌词，抓住关键词语，体会红军长征所表现的大无畏的英雄气概，结合实际谈谈如何发扬长征精神
学习过程一、自主学习【背景知识】红军长征途中翻越了夹金山、梦笔山、岷山等若干大雪山
这些雪山海拔高，山顶终年白雪覆盖，空气稀薄，气候复杂多变；草地主要指四川松潘的毛尔盖草地，上面泥潭、沼泽遍布，且被草蔓遮盖，极具隐蔽性，一不小心，人畜就可能遭灭顶之灾
红军长征途中前有杀敌，后有追兵，空中有敌机盘旋，红军指战员连续行军作战，缺少衣食，药品奇缺，许多战士尤其是伤病员都倒在了雪山草地
雪山草地，是长征途中最难走的一段道路
2、规范书写（经典字词句）：筛选美词佳句，正楷书写，注意字的笔顺和结构
二、合作探究1、与第一课相比，同样表现“长征”的艰苦，本文是通过哪些手法表现红军不怕困难的大无畏精神的
找出红军战士对待这些困难的词语
2、体会带点的词语在句中的作用(1)雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘
(2)敌重兵，压黔境，…四渡赤水出奇兵
乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明
敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程
调虎离山袭金沙，┉3、“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮
”这几句诗在歌词中有何作用
教学思路学生纠错教学思路学生纠错4、《过雪山草地》这首歌描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，你能讲讲红军过雪山草地时发生的故事吗
三、盘点提升（记录疑惑、累积收获）1、我的收获：_________________________
