电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

有理数的乘法(第一课时)VIP免费

有理数的乘法(第一课时)有理数的乘法(第一课时)有理数的乘法(第一课时)有理数的乘法(第一课时)
请看一个数学游戏,挺好玩的哦5× = 5× =5× = 5× = 10- 5- 155×4=5×3=5×2=5×1=5×0=请认真观察,你能发现什么规律?155200(- 1 )(- 2 )(- 4 )(- 3 )1. 第一个因数 。2. 第二个因数逐次不变减少 1 。减少 5 。3. 积逐次- 10- 20猜想: (- 6 ) ×7=思考:正数 × 负数, 积是寻找规律负数如何计算?(- 5 ) × = (- 5 ) × =(- 5 ) × = (- 5 ) × = - 10515(- 5 ) ×4=(- 5 ) ×3=(- 5 ) ×2=(-5 ) ×1=(-5 ) ×0=- 15- 5- 200(- 1 )(- 2 )(- 4 )(- 3 )1020猜想: (- 6 ) × (- 9 ) =思考:负数 × 负数,积的符号正还是负?如何计算?利用前面的规律,继续完成填数字游戏正数 × 负数 , 积是负数 乘积的符号与因数的符号有什么关系?5 X 3 = 155x (- 3 ) = - 15(- 5 ) x (- 3 ) = 15一个数与零相乘,积是多少?异号得负异号得负把绝对值相乘。把绝对值相乘。同同号号(- 5 ) x 3 = - 15异异号号①②③④乘积的值与因数的绝对值有什么关系?同号得正同号得正有理数的乘法法则两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相乘;任何数与零相乘得 。正负零 计算: (1) 9×6 ; (2) (−9)×6 ; 解:解: (1)(1) 9×6 9×6 (2)(2) ( (−9)×6 9)×6 = +(9×6) = (9×6) = −(9×6) (9×6) =54 ; = 54 ; = − 54; 54;(3)(3) 3 × 3 × (( -4-4 )) (4)(4) (( -3-3 ) ) × × (( -4-4 ))= = 1212;;求解步骤求解步骤;;11 、、确定积的符号 22 、、绝对值相乘(3)(3) 3 ×3 × (( -4-4 )) (4)(4) (( -3-3 )) ××(( -4-4 )) = = − (( 3 ×43 ×4 ) ) = = ++(( 3×43×4 )) == − 12; 12; -+-+1 、你能很快的确定下列各式的符号吗 ?( -2 ) x 43 x 5(-4) x (-6)9 x (-1)练一练:(-5) x 00 2. 计算:(1) 5 x ( -3 ) (2) ( -4 ) x 6 (3) ( -7 ) x( -9 ) (4) 0.5 x 0.7(5)(-3) × (- )(6)(- ) × 0=-15=+ 63=- 24=+ 0.35=+= 0 291223同步练习)())( ()())() (())( ()())() (())...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

有理数的乘法(第一课时)

您可能关注的文档

精品文库+ 关注
实名认证
内容提供者

小学学习各类资料大全

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部