一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（ ）√（ ）（ ）（ ）×√√（ ）一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新把 8 个面包平均分给 4 个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。（ ）√（ ）二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。（一）解读题意“ 每 2 个一份”是什么意思？你想怎样分？（二）感知不同分法乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式画画摆摆二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。4返回返回画画8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念返回返回摆摆8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。4（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。2 个 2 个地数， 8里面有 4 个 2 。二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念返回返回乘法意义乘法意义8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。4（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。2×4 ＝ 8 ， 4 个2合起来是 8 。二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念返回返回乘法算式乘法算式8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。4（三）提炼不同分法的共通8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。4也就是问 8 里面有几个 2 。二、扩充二、扩充““平均分平均分””方法，巩固概念方法，巩固概念乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式画画摆摆8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。三、巩固练习三、巩固练习（一）基本练习12 块饼干，每 3 块一份，可以分成（ ）份。12 辆小汽车，每 2 辆一组，可以分成（ ）组。4612 里面有 6 个 2 。（二）提升练习16 罐蜂蜜，每 4 罐分给一只小熊，可以分给（ ）只小熊。4三、巩固练习三、巩固练习（ 2 ）用这些木块摆 5 个一样的长方体， 每个长方体用（ ）个木块。（ 1 ）每...
