láng狼yáng羊学习目标 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干坏事，是很容易找到借口的。对这样的坏人讲道理是不行的。 3 ．培养自己的想象能力，续写课文结尾部分。 狼和小羊之间发生了一个什么样的故事？狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。 • 一、自由朗读 2---3 自然段，边读边思考下列问题。（在课文中找出关键词语或句子来回答） 5 分钟后比谁答得好。（第一次先学后教）• 1 、狼为了吃小羊，就故意找碴儿，第一次找的碴儿是什么？• 2 、小羊又是怎样据理反驳狼的呢？ 狼 吃小羊，就故意 ，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”很想找 碴 儿小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生， 您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”上游下游 我怎么会把您喝的水弄脏呢？ • 二、请同学们自由读 4---5 自然段，回答下列问题。（在课文找出关键词或句子来回答） 5 分钟后比谁答得好。（第二次先学后教）• 1 、文中哪个词语说明狼的态度变得蛮横了呢？（说 ABB 式的词语）• 2 、狼第二个碴儿是什么呢？• 3 、小羊又是怎么反驳的呢？ 狼 地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”气冲冲可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来呢！” 狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！” 说着，就往小羊身上 扑 去…… 编故事狼向小羊扑去……想一想 学习了这篇寓言故事，你有什么收获呢？ 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 课后作业1 、把这个故事讲给家长听。3 、搜集阅读一些寓言故事。2 、根据课文内容，设计一幅画，可以是素描漫画，也可以是彩笔画。
