1 哲学的基本问题教案一、【教学目标】：1、知识目标◇识记 ：哲学的基本问题 ◇理解: 解释哲学的基本问题 ◇分析: 援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学 2、能力目标: (1)提高明辨是非的能力 (2)比较、分析的能力 (3)抽象思维能力 3、态度、价值观目标 本课学习，了解哲学发展的历史，明确哲学与我们的生活息息相关，要求 我们在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义 二、【重点、难点】：哲学的基本问题三、【整体感知】： 同学们学习本课，将通过认识哲学的基本问题来区分唯物主义和唯心主义，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争一直贯穿着哲学发展的历史
通过对古今中外著名哲学家的言论中，感受哲学思辨的独特魅力，坚定辩证唯物主义立场
四、【方法点津】：情景导析 合作探究教学环节教师活动学生活动教学目的教学导入探究：有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类认识的问题
哲学研究的问题有许多，我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题
学生思考、探究本课内容：哲学的基本问题是什么引入新课知识探究请同学们阅读课文梳理出哲学的基本问题学生阅读课文自主梳理整体感知课文基本问题基本问题：思维和存在的关系问题点明：A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用
B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”
明确基本问题明确基本问题共 6 页 第 1 页基本问题探讨教师解析与学生探究对正思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性（思维和存在谁决定谁）存在决定思维思维决定存在唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义知识点2：哲学基本问题的两方面内容基本观点判断判断下面各种说法属于唯物还是唯心存在就是被感知心外无物天行有常，不为尧存，不为桀亡学生判断区分唯物主义与唯心主义
