6 ～ 10 的认识和加减法整理和复习（课时 2 ）在卡片上写出 10 以内所有的加法算式。说一说表里的算式是怎样排列的。请你很快说出得数！计算最后一行算式，你发现了什么？我发现得数都是 10 。赶快整理一下吧！一、整理加法算式一、整理加法算式我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。说说表里的算式是怎样排列的。看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？我发现得数一个比一个多 1 。二、整理减法算式二、整理减法算式在卡片上写出 10 以内所有的减法算式，并把它们整理一下。＝（个）＝（个）＝（个）＝（个）怎样观察这幅图？4＋6101. 看图写算式。还可以怎样列算式？我是分左右两部分观察的。三、问题解决三、问题解决6＋41010 －4610 －64有 1 个大梨， 9个小梨。 有 3 个卡通梨， 7 个普通梨。＝（只）7 只？只2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。三、问题解决三、问题解决5＋ 277－ 257－ 52车上原来有9 个人。＝（人）现在车上有多少人？9－45＋103. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。三、问题解决三、问题解决＝（瓶）10 －37一共有 10 瓶水，小鹿喝了3 瓶，还剩几瓶没有喝？你会解答吗？从 10 瓶中去掉已经喝了的，剩下的就是没喝的，用减法计算。三、问题解决三、问题解决4. 还剩 7 瓶没有喝。解答正确吗？别忘了检查呦！从图中你能提出数学问题吗？＝（只）6＋28你会解答吗？ 一共有 8 只。把两部分合起来，用加法计算。三、问题解决三、问题解决5. 岸上有 6 只小猴，又来了 2 只，一共有几只？从图中你都知道了什么，能解决什么问题？ 还能提出什么问题？＝（盆）你能从图中提出数学问题并解答吗？原来有 9 盆花，搬走了 2 盆，还剩几盆？9－ 272 ＋ 3 ＋ 2 ＝ 7（棵）左边有 2 棵树，中间有 3 棵树，右边也有 2 棵树，一共有多少棵树？三、问题解决三、问题解决6.
