自由朗读课文第二部分( 3——9 自然段),然后用笔画出作者选择书作为伴侣的原因的句子,并在旁边批注感悟
自读感悟 一本你喜爱的书就是_________ ,也是 ___________
你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家
你总可以从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍
逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵,倾听另一个人的心声
在这个时候,你就开动了自己的脑筋,这是世界上顶有趣的事
这真像与另一个人同船而行
一本这真你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方
如果世上每个人都有一本书,我相信,世界上就会少点麻烦
合作学习 先快速浏览课文第 7 自然,然后小组合作学习,找一找作者到底是怎样读书的
从哪些词语看书“我”一遍又一遍”地读
( 2 、 3 、 4 号交流, 1 号记录)(时间 4 分钟) 首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为
然后我可能会想,作家为什么要写那个故事
以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们
我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子
最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行
首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为
然后我可能会想,作家为什么要写那个故事
以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们
我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子
最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行
首先:然后:还会:做完这些:最后:思考想、品味、欣赏寻找新知小结收获发挥想象 拓展延伸 你喜欢读书吗
你读书后有什么收获
书是面包——高尔基说:“