浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程慈溪市宗汉街道曙光实验小学何霞虹研修计划教学内容人教版四年级上册第五单元 18 课 《颐和园》研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握移动、平板等工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合、辅助教学，提升自身的语文教学能力，以及学生的语文学习能力，更让学生积极地参与到学习活动中来，提高课堂时效。应用环境简易多媒体环境、交互式多媒体环境、移动多媒体环境。技术工具多媒体电脑、ppt、投影仪网络课程综合课程：信息技术支持的教学环境优化 专题课程:技术支持的讲授为主的教学 支持性课程:网络环境中以学生为主的自主学习研 修 安 排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10 月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），根据诊断测评结果，选修合适自己的专题课程，撰写教学设计，学习信息技术、做课件。并参加教研组活动。10 月下旬修改优化教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11 月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11 月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11 月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12 月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12 月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12 月下旬完成发展性测评。
