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小学数学人教2011课标版三年级认识周长PPT-(3)VIP免费

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余杭区星桥第一小学 付荣玲说一说: 周长是什么?做一做: 用这根铁丝围一围,围出一个图形。要求是这个图形的周长正好是铁丝的长。议一议: 这些图形的周长正好是铁丝的长吗?为什么?画一画 你能画出下面图形的周长吗?摸一摸 在教室里找一找,说一说什么是周长,并摸摸它表示周长的边线。 测量数据并计算周长。(测量时取整厘米数) 厘米 厘米约 厘米 厘米11810量一量测量数据并计算周长。(测量时取整厘米数) 厘米 厘米约 厘米 厘米11810 厘米 厘米 厘米1 厘米1 厘米 厘米 厘米 厘米1 厘米1 厘米5128128102. 摆一摆 问题:用 12 个小正方形,你能摆出几种不同的长方形,它们的周长分别是多少?—— 想一想:要摆的长方形的长是几?宽是几?—— 摆一摆:摆出你要摆的长方形。—— 算一算:你摆出的长方形的周长是多少?—— 思一思:相同个数的小正方形拼成的长方形,什么情况下周长最大?—— 想一想:要摆的长方形的长是几?宽是几?—— 摆一摆:摆出你要摆的长方形。—— 算一算:你摆出的长方形的周长是多少?—— 思一思:相同个数的小正方形拼成的长方形,什么情况下周长最大?周长相比: (1) > ①② (2) < (3) = ①②①②①②正方形√①②周长相比: (1) > ①② (2) < (3) = ①②①②等边三角形周长相比: (1) > ①② (2) < (3) = ①②①②①②等边三角形√这是一个人工湖,如果要测量它的周长,哪种方法最接近湖的周长 ? 这是一个人工湖,如果要测量它的周长,哪种方法最接近湖的周长 ? ①②作业:1 、看看生活中,哪用到了周长的知识来解决问题。2 、如果给你不规则的图形,比如一片树叶,你怎么测量并计算它的周长?

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