课题解决生活中的问题设计人曹胜楠学校向阳镇中心校年级一年级学习目标1、 初步东得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。2、 注重引导学生利用数学思维和方法观察生活中的现象，感受数学与生活的联系。3、 培养学生积极参与数学学习的态度。学习重点、难点重点：能根据具体情境解决实际问题。难点：能够分清给出的已知条件中哪些是解决问题需要的，哪些是已知条件多余的。学习活动一、口算练习12-8=（ ） 13-4=（ ） 12-7=（ ） 14-9=（ ）13-9=（ ） 11-3=（ ） 10-5=（ ） 11-6=（ ）二、自学课本小组讨论通过自学课本 20 页观察主题图，回答问题。(1) 通过观察主题图，你知道了什么呢？你知道的信息： 提出什么问题：(2) 怎样解答？ 根据你知道的信息，画出总人数，再圈出已来的人数。（用圆圈表示） 结合提出的问题与你知道的信息，列出算式并计算。 还有（ ）人没来。三、巩固练习1、 小明家有 14 只鸡和 5 只鸭，公鸡有 6 只，母鸡有几只？2、 妈妈买来苹果 10 个梨子 8 个，小红吃了 3 个苹果，苹果还有几个？四、课堂检测小结两只兔子一起拔萝卜，白兔子说：“我们一共拔了 16 个萝卜，分给你 9 个。”灰兔子说：“我们用了 15 分钟。”题中的信息有用信息有哪些？无用信息有哪些？问白兔子还剩多少个萝卜？列出算式并计算。五、学以致用完成数学书 22 页练习五第一题，第二题。
