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宽严有度沟通法宝_第1页
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宽严有度 沟通法宝教师是太阳底下最光荣的职业,作为教师责任是重大的,关系到祖国的未来,民族的兴亡。教师不但要把知识传授给学生,而且要教会学生怎样做人,那么怎样去教育学生呢?怎样去和学生进行沟通呢?近二十年的教学生涯,使我领悟到了很多的道理,既有失败的教训,也有成功的经验。下面把我在实际教学中,遇到的教学实例,讲给大家听,希望大家也能吸取一点经验。记得刚参加工作的第二年,我在思礼小学任教,由于学校工作的变动,二年级一班班主任于老师被调走,学校让我接任这个班级,刚到这个班级,我就感到班级有几个小男生很调皮,有个男生坐在第一个位子,叫梁勇,特别好动,上课时不是接老师话,就是搞小动作,还不完成作业,因为这一个同学,有时候上课时间收到影响,我真是很生气,马上当着同学的面大声斥责他,他很是不服气,嘴里还骂老师,我的脸挂不住了,还敢骂老师。下课后我又把他留下来,责问他为什么这么做?你能想到吗?一个二年级的学生竟然说出这样的语言:“老师,你太粗鲁了,我不喜欢你!”我当时心里一颤,对呀!自己实在是太粗鲁了,他只是一个孩子,需要教师的爱,特别是班主任老师耐心的教育,而不是简单的斥责,从此以后,我经常去反思自己,常常去学习一些教育学生的好方式、好方法。对他们犯错误进行循循善诱的说教,先给予他们一定的肯定,指出他们平时哪些地方表现好,哪些地方是值得同学们学习的,然后再点拨他们哪些地方做得不好,这样学生很容易接受,而且愿意改掉缺点。慢慢地学生们喜欢上我这个班主任,愿意接近我,把我当作他们的妈妈一样,我的心里真是也特别的高兴。这样的教学实例不胜枚举,我从教学失败中总结了经验,对学生的教育和他们的沟通,首先要有爱,教师的智慧,不是严厉的斥责,而是润物细无声,让学生在你温和而有说服力的教育中受到启迪,改正缺点,慢慢进步,这就是我的一点点经验之谈,希望各位同行们也能从中受到一点启发。

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