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数学 四年级上册 第二单元 《角的度量》4、画角VIP免费

数学 四年级上册 第二单元 《角的度量》4、画角数学 四年级上册 第二单元 《角的度量》4、画角数学 四年级上册 第二单元 《角的度量》4、画角
说一说 : 下面的角各是哪一种 ?用什么办法验证一下估计得准不准? 用量角器量角的时候要注意哪些问题? 画一个 65° 的角。 活动:( 1 )利用活动角和量角器,想办法摆一个 65° 的角。 ( 2 )同学之间互相利用量角器检验。 ( 3 )请摆的比较准确的同学介绍摆角的方法。 ( 4 )尝试摆不同的角(按老师要求) 自学要求:( 1 )自学教材第 125 页“角的画法”。 ( 2 )画一个 65° 的角。 ( 3 )学生讨论: 画角的步骤:(①重合②找点③连线) 小结“角的画法”: ( 1 )先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合。( 2 )在量角器所画角刻度线的地方点一个点。 ( 3 )以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。 1 .用量角器画出 30° 的角。 提问:你还有不同的画法吗? 3 .用一副三角板画出 15° 、 150°和 165° 角。 2 .用量角器画出 20° 、 70° 、 95° 、135° 和 165° 的角。 1 .用一张长方形纸折出下面度数的角。 45° 135°75°2 .利用手里的学具画 135° 的角,看谁的画法最多?

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