北师大版六年级数学教学目标1. 经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。2. 结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。3. 结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。你喜欢吗？你喜欢吗？ 右面的花瓣图案是如何通过图形 A得到的？与同学交流你的想法。●OAB图形 A 如何变化得到图形 B ？与同学交流你的想法。●A●A●A●A●A●A●A●A●A●A●A● 将图形 A绕点 O 顺时针旋转90° ，得到图形B ，再 ······A● 你还有其他你还有其他方法吗？大家互相方法吗？大家互相交流一下吧！交流一下吧！图 1图 2 笑笑能将下面的图 1 变成图 2 ，你知道她是怎样做的吗？1. 下图中，图 A 如何变换得到图 B ？图 E ， F 如何变换 得到图 D ？练一练2.(1) 以直线 MN 为对称轴作图形 A 的轴对称图形，得到图形B 。 (2) 将图形 B 绕点 O 顺时针旋转 90° ，得到图形 C 。 (3) 将图形 C 向左平移 6 格，得到图形 D 。练一练 同学们，通过这节课的学习，谈谈你自己获得了哪些知识？
