教科版 三年级 语文 上册 第八单元执教：黄玉海我的问题什么是特殊？ 特殊就是“特别”的意思我会读祝贺 迅速 蕴藏 齐刷刷烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 犯错误左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同我的问题：★“ 沉默”是什么意思？ ★ 为什么沉默？ ★ 谁沉默了？ 这堂特殊的课要告诉我们什么？用课文中的一句话来回答只要表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比的。学习提示： 1. 默读 1—4 自然段，边读边想在这节课上老师一共提了几个问题？ 2. 在回答每一个问题时同学们的表现有什么不同？找出来画在书上。一共提出了三个问题：谁的爸爸妈妈为自己祝贺过生日？谁知道爸爸妈妈的生日？向爸爸妈妈祝贺过生日的请举手。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 教室里的同学齐刷刷地举起了小手，每张小脸上都闪着兴奋的光芒。 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学默默地举起了手。沉默、不安、羞愧、不好意思 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 刚才追逐我的目光全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。 这“最珍贵的东西”会是什么呢？ 在这一片沉默下面涌动着什么？萌生着什么？他们又似乎在忍受着什么，不安？歉疚？懊悔？我不知道……然而，我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一眼这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。“ 但记住……珍贵无比的”说说你对这句话的理解。只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比的。
