笔 下 生 花 记一次自己购物的 经历。 习作指导：一、简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。二、具体写一写购物的过程。 怎么挑选？挑选时注意了什么问题？ 怎么买下这件物品？ 当时有什么感受？ 抓住动作、语言、和心理的描写。 三、结尾，写此次购物你的感受。 东张西望 琳琅满目 目不暇接 眼花缭乱品种齐全 犹豫不决 讨价还价 精挑细选精打细算 鼓足勇气 兴高采烈 各式各样一会儿……一会儿……虽然 …… 但……先 …… 接着 …… 然后 ……再 一、简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。 1. 星期天下午，我们为了准备丰富的晚餐，我和妈妈决定到会师超市购物。 2. 昨天，老师布置了一个语文作业：去超市购物。哇！这个作业太特别了 ，回家后，我就迫不及待告诉妈妈，打算亲自去体验一把购物的乐趣。 3. 今天，妈妈给我五十元，让我去超市买东西。 4. 窗外下着鹅毛大雪，妈妈在屋里不停地跺着脚，搓着手，缩着脖子，用手哈气，喊着：“好冷啊，好冷啊！” 我看看妈妈，再看看窗外，忽然萌生了一个念头 ----- 买暖水袋。我急忙拿出存钱罐，仔细地数了数零钱，大概够。5. 今天，妈妈叫我去市场去买菜，我从妈妈手中接过钱，高高兴兴地出了家门。 二、具体写一写购物的过程。 刚到超市门口，你看到超市里是什么样？ 1 、当我和妈妈走进会师超市的大门，就看见男的、女的、老的、少的，打扮时髦的……纷纷进场开心购物。 2 、超市里人来人往，热闹极了，选购物品的，向售货员询问商品的，提着中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其乐。 进入超市后，描述一下你看到超市里的景象。 1 、我推着购物车往卖场走，只见日用品区，蔬菜水果区，熟食区……分类是一目了然。货架上整整齐齐地摆满了各种各样的商品，真是琳琅满目，让人目不暇接。售货员们亲切热情地向顾客介绍着商品的特点。售货员的叫卖声，购物的人的说话声和舒缓悠扬的音乐声交织在一起，组成了一曲卖场交响曲，超市里简直成了欢腾的海洋。 2 、超市里人熙熙攘攘，很热闹，还有很多物品：绿油油的青菜，紫红的茄子，白花花的菜花，火红的西红柿，金灿灿的桔子……让我眼花缭乱，目不暇接。 3 、到了超市，哇！超市好大啊！商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱。我东看看，西瞧瞧就是找不到卖酱油的地方。 4 、 一进商场门，只见人山人海，琳琅满目的商品应有尽有。 你是怎...
