传统文化与家庭教育漫谈石家营中学 侯文智 什么是中华传统文化？中华传统文化称华夏文明。是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。中华传统文化包含了许多许多，大致上有古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、寓言、神话、小说、传统节日以及各种民俗、包括传统历法在内的中国古代自然科学以及各少数民族的传统文化等等等等。中国的传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。 不过传统文化并不代表思想保守，僵化。相反传统文化里面的积极因素非常崇尚知识更新进步，无不处处为大众服务，以此推动生产力发展，推动社会文明进步。混天仪的发明，地动仪的创造，农业种植和灌溉技术的不断创新，本草纲目的编写，四大发明，农历历法的完善和制定，中医理论，周易，陶瓷和青铜器的制作工艺不断改进，文字的创造，书法和美术的丰富发展，等等等等，无不处处显现出古代劳动人民的智慧。在文化方面更是百花其放，丰富了人民的生活，陶冶了人们的情操。纵贯中国上下五千年的发展历史，无不展示者中国传统文化的广博。因此对待传统文化我们要吸取精髓，抛弃糟粕。加以吸收利用并发扬广大，才能造福社会，造福子孙后代。 怎样在传统中进行家庭教育？首先一点，家庭教育是在教人的修养和价值理念。中国人的修养是什么呢？从传统的观念上来讲，家庭首先是建立伦理关系的地方。第二个就是人在社会上，叫做谨而信，泛爱众，而亲仁。谨而信，一个人态度要谨慎，言语上不能太冒犯，不能太狂妄，而要笃诚守信。第三段叫做行有余力，则以学文。如果你把家庭学习、社会学习都完成了还觉得有余力，你可以去进行专业的文化学习了。行有余力则以学文，那些书本上的、文字的东西，这个时候你差不多可以学了。 第二方面，家庭教育是因材施教、扬长避短，建立一个孩子充分的想象和自信的地方。学校教育、社会教育，都只能以学科出发，以知识出发去进行一种对象化的教授。而只有在家里，每个家长才真正知道自己的孩子究竟喜欢什么，知道自己的孩子长项短项都在于什么。可以说，个体差异有先天的气质，有后天的习惯，天渊之别。偏科的孩子一定不是好孩子吗？我们今天面对的什么是人才？有的时候我很遗憾，单纯信任一种专业化教育，有的时候会把一个天才教成庸才...
