大班数学活动《有趣的排序》教学设计 文 本 类 别 征文 ( 教学设计 ) 所 在 单 位 西安市雁塔区 申 报 人 王 佳 联 系 电 话 13619268960 申 报 日 期 2014 年 6 月 3 日 陕西省学前教育研究会2014 年制大班数学活动——有趣的排序 设计人： 王佳 年龄段： 大班设计意图：大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法玩积木，摆椅子等
为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，我们根据大班幼儿的发展水平，提供多元的排序材料，引导孩子自己动手给材料排队，学习从多角度地思考问题，并探索和发现各种不同的排序规律，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高幼儿的思维水平
活动名称：有趣的排序活动目标：1．能够发现生活中常见事物的相同排列规律，尝试用不同的材料与方式表现同一种模式
2．在自由的探索活动中发现不同排列规律，进一步发展迁移性思维
养成良好的合作意识和认真观察，大胆探索的能力
活动重点：发现事物的排列规律，并按物体特征的不同或或一定规律排出不同的序列，训练幼儿的观察力、思维的灵敏性、开阔性
活动难点：选择不同的方法尝试有规律排序,能准确的说出按什么特征或规律排序，较好的与人合作
活动准备：1．课件图片：（太阳钟、海边小路、护栏、 幼儿排队照片等
） 课件：各种有规律的盘子作品2、晾衣架、剪刀、两色水彩笔、叉子、马甲、剪刀、玩具、大小纸杯、大小笑脸、夹子、棒棒糖、水果模具、多色大小不一的瓶盖等
块泡沫垫3、一次性盘子人手一个，水彩笔若干
4、声音：牛马羊 猫猫狗 卡片：牛马羊 猫猫狗 蝴蝶组图 花朵组图活动过程：一、律动导入：场景布置有红花、黄花的小花园
出示儿歌挂图今天王老师带来了一首有趣的儿歌，
