《认识直角》绿色圃中小学教育网 http://www
com人教版二年级数学上册第三单元设计人: 刘梅英单 位: 乔楼一小直角认识直角,了解直角的特征认识直角,了解直角的特征学习目标:1
结合生活情景和实际操作活动,初步认识直角
借助三角尺,会判断直角
借助三角尺,会画直角
折直角折直角你会用纸折一个直角吗
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com判断步骤:1
其中一边先重合
看另一边是否也重合,若重合即是直角;否则不是
探索判断直角的方法三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角
借助三角尺判断直角借助三角尺判断直角下面哪些角是直角
直角都一样大
讨论:这两个角一样大么
在运动场上,角还带给我们力与美的震撼 把下图中的长方形去掉一个角,还剩下几个角
拓展练习:还剩下 5 个角还剩下 4 个角还剩下 3 个角 课堂小结课堂小结同学们通过这节课的学习你有哪些收获吗
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com五、课堂作业五、课堂作业作业:作业:第 40 页“做一做”第 2 题
第 44 页练习八,第 7 题
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com谢谢欣赏
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