长方形和正方形人教版三年级数学上册第七单元《长方形和正方形》 授课教师 ： 阳原县第二实验小学 张海芸抢答老师出示的图形是不是四边形。一、复习引入一、复习引入长方形正方形寻找生活中的长方形和正方形。 小组活动要求 •① 用直尺量一量或动手折一折、比一比，你能发现哪些边的长度相等？•② 用三角板上的直角比一比长方形和正方形的四个角，你能发现什么？ 长方形的特征。 对边相等，都有四个直角。 三、自主探究长宽每条边都相等，都有四个直角。 正方形的特征。 二、自主探究边相同点不同点我会比较。都有四条边四个角都是直角 对边相等 每条边都相等 二、自主探究长方形正方形名称 下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把正确的序号填出来？2341567812345678长方形：正方形：平行四边形：三、巩固提高我会填。6 厘米4 厘米 (6 厘米 ) 5 厘米 (4 厘米 ) ( 4 厘米 )三、巩固提高( 4厘米)( 4厘米 )在方格纸上画一个长方形和一个正方形。三、巩固提高猜猜信封里装的可能是什么图形？ 三、巩固提高可能是正方形也可能是长方形，不能判断四条边是否相等。上下两条边已经比右边的边长了，一定是长方形。四、全课小结 通过这节课的学习，你们学到了什么？有什么收获？
